Los mapas conceptuales y mentales!

MAPA CONCEPTUAL

Los Mapas Conceptuales son especialmente útiles en procesos educativos cuando los estudiantes deben clarificar su pensamiento, reforzar su comprensión de temas fundamentales e integrar de manera significativa nuevo conocimiento al que ya disponen. Esta reseña, que hace parte de la serie que sigue la metodología de las seis preguntas propuestas por Solomon & Schrum, incluye tanto herramientas Web 2.0 como software descargable para construirlos.

Visualmente, tienen formas sencillas pero poderosas, compuestas por nodos que representan conceptos, unidos por medio de líneas con etiquetas, que simbolizan las relaciones existentes entre estos.

FOMAS DE LOS MAPAS CONCEPTUALES:

Al construirlos, pueden tomar una de las siguientes formas:

1. Lineales tipo Diagrama de Flujo

2. Sistémicos con información ordenada en forma lineal con ingreso y salida de informacióno

3.Jerárquicos, cuando la información se organiza de la más a la menos importante o de la más incluyente y general a la menos incluyente y específica.

 Esta última forma es la más utilizada en educación escolar. 

HERRAMIENTAS PARA ELABORARLOS:

Entre las habilidades indispensables para el Siglo XXI, encontramos que las herramientas para elaborar Mapas Conceptuales impactan de manera directa la articulación de pensamientos e ideas de manera clara y efectiva; así como la comprensión de la interconexión entre sistemas; y ayudan además, a enfatizar la comprensión profunda en lugar del conocimiento superficial.

En conclusión, los  mapas conceptuales son valiosos para mejorar aprendizajes, construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, ya que permiten:

• identificar los pre-saberes de los estudiantes en relación a un tema;
• reconocer ideas erróneas a fin de modificarlas o corregirlas;
• generar nuevas ideas;
• procesar, organizar y priorizar nueva información;
• visualizar, en redes multidimensionales de conceptos, patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos;
• reflejar el proceso de construcción de conocimiento;
• comparar redes semánticas creadas en momentos diferentes del desarrollo de un tema para poder apreciar cambios en el pensamiento;
• comunicar ideas complejas;
• promover el trabajo colaborativo;
• integrar de manera significativa nuevo conocimiento al que ya dispone;
• reforzar la comprensión de temas fundamentales;
• evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión.

¿CÓMO INICIARSE EN EL USO DE MAPAS CONCEPTUALES?

Una de las grandes ventajas de los Mapas Conceptuales consiste en lo rápido y fácil que los estudiantes aprenden a elaborarlos, ya sea con papel y lápiz o usando software. El siguiente es un esquema que los estudiantes pueden seguir cuando se inician en el uso de Mapas Conceptuales:

Definir con la mayor claridad posible el tema que desean representar en forma de red semántica.

Identificar los conceptos importantes de ese tema.

Crear un nodo para cada uno de los conceptos identificados.

Analizar las relaciones estructurales que hay entre estos nodos.

Trazar las líneas conectoras entre nodos y marcarlas con palabras de enlace que reflejen la relación existente entre ellos.

Analizar el mapa resultante para vincular, de manera consciente y explícita, nuevos conceptos a los que ya se poseen (aprendizaje significativo)

EJEMPLOS:

POR: URICELY ESMERALDA ALVARADO EGUIA' 

Los mapas mentales

Los mapas mentales son representaciones visuales  de la manera en la que piensa nuestro cerebro. Una herramienta natural que está bien implementada, nos da la exploración y aterriza a un aprendizaje  concreto  así mismo potenciar nuestro conocimiento. Un Mapa Mental es una manera de generar, registrar, organizar y asociar ideas tal y como las procesa el cerebro, plasmadas en un papel o en cualquier otro material o dispositivo. Básicamente se usan palabras clave e imágenes, poniendo en acción el hemisferio izquierdo y el derecho respectivamente, para dar una gran libertad y creatividad al pensamiento, desarrollando las inteligencias y ahorrando mucho tiempo en el estudio.

(Tony Buzan)

Sus características:
1- El asunto, el tema a tratar, motivo de atención, cristaliza en una imagen central.

2- Los principales temas del asunto “irradian” de la imagen central de forma

ramificada.

3- Las ramas comprenden una imagen o una palabra clave impresa sobre una línea

asociada o conectada a otra. Los puntos de menor importancia también están

representados como ramas adheridas a las ramas de nivel superior.

4- Las ramas forman una estructura nodal conectada.

Los mapas mentales se pueden mejorar y enriquecer con colores, imágenes, códigos y dimensiones que les añadan interés, belleza e individualidad, con lo que se fomenta la creatividad, la memoria y, específicamente la evocación de la información.

Descripción

Su eficacia dependerá de que uno como estudiante lo elabore por sí mismo. De esta manera, permites que tu cerebro lo exprese, lo comprenda, se familiarice con él, lo visualice y eventualmente lo recuerde cuando sea necesario. En cierto sentido, un mapa mental es como un "acordeón", si bien de nobles fines, porque no lo vas a usar para simular que aprendiste, sino para aprender realmente.

Los mapas mentales  también nos ponen  a pensar, planear y crear. Gracias a ellos, tu cerebro puede "ver" sus pensamientos, reflejándolos en el mapa, y de esa manera enfrentar sus retos con mayor claridad, enfocarse en lo importante, y potenciarse a sí mismo.

Lo importante es que tú le entiendas y le comprendas a tu mapa mental, lo que es para ti , te sirva para pensar y estudiar no es necesario darle gusto a los demás.

Recomendaciones

Te recomiendo que emplees muchos colores, diversos tamaños de letra, bordes, flechas que conecten unas cosas con otras, y cualquier otro elemento gráfico que pueda servirte para relacionar la información en el mapa.

Conviene que escribas con claridad, lo suficiente como para poder volver más tarde al mapa y comprender lo que escribiste.
Los colores más llamativos y las letras más grandes úsalos para destacar lo más importante.
Emplea pocas palabras y sé muy sintético; no estás escribiendo frases gramaticalmente correctas, sino claves que le permitan a tu cerebro completar el panorama.

Es la oportunidad para romper la monotonía y el orden lineal que muchas veces nos presentan las clases, los libros y los maestros, y darle sentido propio y personal a tu aprendizaje.

La mente es muy poderosa, funcionando como un software que procesa y archiva los conocimientos, el mapa mental  ayudara a localizar los componentes de este software des fragmentando y moderando a nuestro entendimiento al momento de requerirlos de nuevo.                                                      Alfonso Mata

Dicho esto quisiera ver que piensan del mapa mental

Y sobre todo usa tu “imaginación”



HECHO POR ANIVAL ALFONSO MATA RDZ.